Tip     Print     RSS     Del    

Omstridt uddannelse til eksamen

Af  JØRGEN RYE

Offentliggjort 22.02.12  kl. 14:42 

Institutleder tror på positiv vurdering af musikuddannelsen på Aaarhus Universitet, når den akkrediteres i juni.

Sagens kerne er til eksamen.

Og forude venter måske en god karakter.

Musikuddannelsen på Aarhus Universitet, som er centrum for en mediestorm, er i gang med at blive akkrediteret af det såkaldte ACE Denmark.

Steffen Westergård Andersen, chef for det Faglige Sekretariat ved ACE Denmark, oplyser, at musikvidenskab ved Aarhus Universitet er ved at blive akkrediteret.

Studiet fik besøg

Akkrediteringen sker som en del af de faste løbende vurderinger af uddannelser, som ACE Denmark foretager.

Medarbejdere ved ACE og et panel bestående af fagkyndige på musikområdet besøgte i sidste uge musikvidenskab på Aarhus Universitet en hel dag og talte med ledelse og medarbejdere, og herefter vil ACE skrive en indstilling til Akkrediteringsrådet, som vil blive behandlet i juni.

Akkrediteringen er en vurdering af, om studiet lever op til de fastsatte krav til universitetsuddannelser og de målsætninger, som er beskrevet i uddannelsens studieordning.

En positiv dialog

Niels Overgaard Lehmann, leder af Institut for Æstetik og Kommunikation, kender heller ikke den endelige karakter for uddannelsen, men han og medarbejdere på instituttet har fået et indtryk af et positivt syn på uddannelsen.

"Jeg kan kun gisne om udfaldet, men efter min bedste overbevisning fornemmer jeg, at akkrediteringen vil falde positivt ud. Dialogen med panelet har været positiv, og jeg tror ikke, der er noget at komme efter," siger Niels Lehmann.

Koldau: "Kandidater kender ikke musikhistorie

Kritik af det faglige indhold i uddannelsen var afsættet for den aktuelle sag om den tyske professor Linda Maria Koldau, der har fået en advarsel af universitetsledelsen med krav om samarbejde og respektfuld dialog med kollegerne.

Professoren anførte i en avisartikel i juni sidste år, at det faglige niveau på studiet er alt for lavt.

Hun påpegede bl.a., at fagligheden styrtdykker, og at faget uddanner musikkandidater uden kendskab til klassisk musik og musikhistorie.

Faktuelt forkert kritik

Både institutleder og kolleger på studiet tilbageviste sidste år påstandene, og lektorerne på musikvidenskab skriver nu i et indlæg, at kritikken er faktuelt forkert.

"Kritikken om, at vi på musikvidenskab på Aarhus Universitet har fravalgt faktisk viden om musik på studiet til fordel for postmoderne sociologiske og sprogvidenskabelige teorier, der anvendes til overfladiske analyser af popmusik, er både ukorrekt og fordrejet," skriver lektorerne og tilbageviser to fremførte påstande:

Lektorer: Studerende testes inden optagelse

Myte 1: Musikstuderende skal ikke kunne noder.

"Alle, der søger ind på bachelor-uddannelsen i musikvidenskab på Aarhus Universitet, skal til en obligatorisk optagelsesprøve, hvor de bliver testet i deres nodekundskab som et af adgangskravene," skriver lektorerne.

Myte 2: Musikstuderende kender ikke de store, klassiske komponister.

"Alle musikstuderende på bachelor-uddannelsen har fire semestres musikhistorie, der strækker sig fra Middelalderen til det 21. århundrede. Her fokuseres naturligvis både på komponister og værker, som har tegnet de enkelte epoker. Desuden studeres klassiske værker både musikteoretisk og musikanalytisk," skriver lektorerne.

Det har ikke været muligt at få Linda Maria Koldaus svar på lektorernes vurderinger.