Offentliggjort 18.02.10 kl. 23:00
De lærerstuderende pjækker i stor stil. Det betyder dårligere uddannede lærere, advarer Bertel Haarder (V).
Flere uddannelsesledere og studerende på læreruddannelserne melder om et massivt fravær på studiet. Her kæmpes på dårlige dage med både halvt og helt tomme klasselokaler.
»Vi sidder gennemsnitligt fem-syv stykker til undervisningen. Vi var 30 til at begynde med , og nu er vi 16 på holdet,« fortæller Sara Heeager, der er studerende på en af landets største læreruddannelsesinstitutioner, Blaagaard/KDAS i København.
Sara Heeagers erfaring med fravær er langt fra et enkeltstående tilfælde, erkender uddannelseschef på studiet Tove Hvid Persson. Andre store læreruddannelser har samme problem med fremmødet, heriblandt University College Lillebælt.
»Vi har taget det op internt i læreruddannelsen i Odense. Der er et problem - ikke mindst i de store byer,« siger Keld Vorup Sørensen, der er ledende studierektor for læreruddannelsen.
Hos Lærerstuderendes Landskreds er formand Line Hjarsø også enig i, at de studerendes fravær er et problem - ikke mindst for uddannelsens kvalitet.
»Det kan få konsekvenser for uddannelsen af dem, der ikke møder op, men også for dem, der deltager i undervisningen,« mener hun.
Problemet med pjæk opstår især på andet, tredje og fjerde år af uddannelsen, hvor de lærerstuderende ikke har mødepligt, men selv har ansvaret for at komme til undervisningen.
Af samme årsag har de fleste læreruddannelser ikke tal på omfanget af de studerendes fravær efter første år, selv om de finder fraværet mærkbart og problematisk.
Undervisningsminister Bertel Haarder (V) opfordrer uddannelseslederne til at sammenkalde de studerende til et krisemøde.
»Fraværet betyder, at de lærerstuderende får en dårligere uddannelse. Desuden er det meget dyre skattekroner, der smides ud af vinduet. Og det skal ikke tolereres,« siger han.
LÆS OGSÅ: Lærere: Lav uddannelsen om nu
Annonce:
Annonce:
Annonce: