Børn har krav på læring

Som en kommentar til artiklen ”Skoler giver fri til muslimske helligdage” (JP 1/3) fastslås det i lederen JP 2/3, at »eleverne holder fri, når skolen holder fri, og når der er undervisning, møder man op og passer undervisningen og læser sine lektier«.

Citatet fortjener at blive bragt igen, for den indstilling, som ordene giver udtryk for, er væsentlig og burde være en selvfølge. Den deles af adskillige forældre til skolesøgende børn, men jeg tillader mig at henlede opmærksomheden på, at antallet af elever, der med forældrenes billigelse forsømmer skolen, er temmelig omfattende.

Forældre meddeler skolens ansatte, at deres børn holder fri eksempelvis for at deltage i tennisturnering eller X Factor, for at rejse på skiferie med familien, for at fejre mormors fødselsdag eller for at overvære en fodboldkamp i Parken.

”Skoler giver fri ?” Der er formentlig med ”skoler” tale om skoleledere eller klasselærere.

Hvem har ud over forældrene bemyndigelse til at give elever fri? Må skoleledere med begrundelser svarende til ovenstående give fri/forbyde fravær?

Buddhister, skiløbere, fodboldinteresserede, kristne, kunstinteresserede - alle har vi særinteresser, og alle har vi forpligtelser, og de skal passes.

Skolebørn har oven i købet krav på at kunne passe skolen og derigennem opnå viden, færdigheder og god arbejdsmoral til gavn også senere i livet.

Forældre, giv jeres børn mulighed for at leve op til citatets ord.

Lad de forældre, der som en selvfølge lader deres børn deltage i undervisningen uden andre afbrydelser end dem, sygdom forårsager, blive trendsættere.

Evaluering af lærerne

I tilgift kan vi forvente, at de test af elevernes udbytte af undervisningen og den evaluering af lærernes formåen, der p.t. anses for at have relevans, kan give retvisende resultater.

Jeg mener afgjort, at det giver mening at debattere, hvorvidt der i skolerne skal tages hensyn til muslimske helligdage.

Jeg ønsker blot, at vi alle desuden foretager en grundig vurdering af de hensyn, som vi hver især mener, der skal tages til det, der for os er så vigtigt, at det er tilstrækkelig begrundelse for at lade børn forsømme skolen.